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从学生和教师双方出发，以教育教学中的两个主要参与主体为研究对象，基于二者在小学语文教育教学中居于不同的地位，分析探索面向素质教育的小学语文教育教学方法，以提高小学语文教育教学的效率和水平，促进学生的全面发展。
面向素质教育的小学语文教育教学方法探索
【摘 要】
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从学生和教师双方出发，以教育教学中的两个主要参与主体为研究对象，基于二者在小学语文教育教学中居于不同的地位，分析探索面向素质教育的小学语文教育教学方法，以提高小学语文教
【机 构】
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安徽省怀宁县黄龙镇中心小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年38期
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