【摘 要】
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全日制义务教育物理课程标准(实验稿)中提出课程目标要使学生"具有创新意识,能独立思考,勇于有根据地怀疑,养成尊重事实、大胆想像的科学态度和科学精神",这就要求我们在注重
【机 构】
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苏州大学物理系江苏苏州215006
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全日制义务教育物理课程标准(实验稿)中提出课程目标要使学生"具有创新意识,能独立思考,勇于有根据地怀疑,养成尊重事实、大胆想像的科学态度和科学精神",这就要求我们在注重学生逻辑思维能力培养的同时,还应该注重学生观察力、直觉力、想像力的培养.特别是直觉思维能力的培养由于长期得不到重视,学生在学习的过程中往往思维比较机械,对物理的本质容易造成误解,认为物理是枯燥乏味的;同时对物理的学习也缺乏取得成功的必要信心,从而丧失对物理学习的兴趣.
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