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随着国家教育部对班主任工作的高度重视，吉林市班主任工作也走进了生机盎然的春天。
立足专业发展 激发工作活力
【摘 要】
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随着国家教育部对班主任工作的高度重视，吉林市班主任工作也走进了生机盎然的春天。
【出 处】
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青年教师：学术版
【发表日期】
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2010年2期
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