【摘 要】
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随着我国教育课程改革的顺利推进,传统的教学理念及教学模式已经不能适应现代义务教育的发展需要,新的教学理念雨后春笋般涌现,深刻地改变我国义务教育的现状。在小学教育中,素质教育逐渐成为了教学的重心。教师要秉承着立德树人的教学原则,在教学中培养学生形成良好的道德品质。在小学数学的教学中,教师要引导学生感受数学之美,提升自身的数学素养,同时渗透立德树人的教学目标。在本文中简要介绍了在小学数学教学中渗透立德树人的重要意义,并基于此提出了相关的教学策略,希望广大教育与工作者提出宝贵意见。
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随着我国教育课程改革的顺利推进,传统的教学理念及教学模式已经不能适应现代义务教育的发展需要,新的教学理念雨后春笋般涌现,深刻地改变我国义务教育的现状。在小学教育中,素质教育逐渐成为了教学的重心。教师要秉承着立德树人的教学原则,在教学中培养学生形成良好的道德品质。在小学数学的教学中,教师要引导学生感受数学之美,提升自身的数学素养,同时渗透立德树人的教学目标。在本文中简要介绍了在小学数学教学中渗透立德树人的重要意义,并基于此提出了相关的教学策略,希望广大教育与工作者提出宝贵意见。
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