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靠近“最近发展区”，增强教学有效性
【摘 要】
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【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2016年93期
其他文献
摘 要： 本文共分为三个部分，分别从“之”的词形、“之”的用法、“之”相关用法/词性间的关系，结合王力《古代汉语》文选（一、二）语料，对“之”的词性、用法进行分析，并统计“之”在文选中出现的次数和所占比例，根据数据探讨“之”的词性、用法之间的关系，简要说明“之”的语法化进程，以期为今后的学习研究奠定一定的基础。 关键词： 之 词性 用法 语法化 引言 上古汉语指周朝时期的汉语，周朝分为东周和
一、背景 阅读教学是语文课程中的重要任务，《语文课程标准》关于阅读教学的目标，在理念、要求上有了很大的变化。它指出：“语文课程应培育学生正确地理解和运用祖国语文。在运用语言中丰富语言积累，培养语感，发展思维。要尊重学生在学习过程中的独特体验。语文课程应该是开放而富有创新活力的。”阅读是师生、生生、文本之间对话交流的过程，阅读教学的重点是培养学生自主感受、欣赏和评价的能力。 如何指导学生通过阅读
数学学习活动实质上是一个从已知向未知领域探究的过程，教师课堂教学的关键在于引导学生发现问题、提出问题、解决问题。而学生学习的最近发展区、学习动机和学习特点等启示教师从学生已有知识经验出发，联系生活学习实际，引导学生敢提问、想提问、爱提问、善提问。那么教师在新课程背景下该如何培养学生的提问能力呢？下面笔者结合自己的教学实践谈一些体会，笔者是如何让学生“敢问”、“会问”、“想问”、“爱问”、“常问”的
摘 要： 当前，文化资源的战略价值已经上升到国家战略的层面，对国家发展具有重要的促进作用。语言作为一项重要的文化资源，其重要性往往被忽视。本文从语言是重要的非物质文化资源的角度出发，以义乌方言资源保护的重要性、迫切性及保护方法为例，初步论述金华方言资源保护工程的建设。 关键词： 语言资源 保護建议 义乌方言 一、重要性 我国的语言资源有两个基本特性：一是丰富性，二是濒危性。丰富性是指我国语言
摘 要： 随着多媒体计算机、移动便携设备、WEB2.0、大数据、云计算等现代信息设备和技术的发展，我国高等教育的信息化进程逐步加快。本文在分析国外现有现代化信息教育技术和方法的情况下，探讨了适应我国国情的高等学校现代化教育方式，即基于微课程的翻转课堂教学方式，并对这一方式在我国高校现代化、信息化教育背景下深度发展遇到的问题进行了分析。 关键词： 翻转课堂 微课程 教学模式改革 一、信息化教育的
摘 要： 为了加强中职学校的专业课程建设，需要找出当前课程建设中存在的问题，并提出优化措施，以便提高中职机电专业课程教学效率，增强学生的综合能力。本文通过全面分析中职机电专业课程建设策略，有利于提高机电专业课程教学效率。 关键词： 中职机电专业 课程建设 存在问题 提升建议 中职机电专业课程建设的主要目的在于培养出更多满足现代社会发展需求的实用型技术人才。因此，中职院校在发展过程中应加强机电专
摘 要： 文章认为，参加微公益活动，对学生而言，不仅是一次知识的学习，更是一次能力提升和精神洗礼，必将在他们心中种下一颗善的种子，这正是初中思品课教学的核心目标和灵魂。 关键词： 微公益 爱心义卖 思品课 教学目标 价值观目标是初中思品课的核心目标和灵魂，我们不仅可以在思品课堂上实现这一目标，而且可以结合学校的一些活动把课堂延伸到课外。如在苏人版九年级“亲近社会、服务社会”相关内容教学中，我们
摘 要： 本文设计了一个开放式化学实验：利用尿素和葡萄糖为原料，表面活性剂P123为造孔剂，通过两步热处理法制得多孔氮掺杂石墨烯，利用扫描电镜、X射线衍射、红外光谱和拉曼光谱等表征手段对产物进行组成和结构的表征，同时利用电化学表征技术对材料的储能性质进行研究。本实验可以使学生了解碳材料的常规合成方法、掌握化学产物的常用表征手段和电化学储能性质的研究方法等。本实验结合科技前沿领域的研究热点，并综合有
摘 要： “主题”是教学的灵魂，在教学实践中，只有把握好教学的“主题”，才能更好地实现教学目标，让每堂课都扎扎实实地成为学生成长的奠基。本文对初中政治課堂教学的主题把握进行了分析，旨在为广大教师提供建议和参考。 关键词： 初中政治 课堂教学 教学主题 一切教学活动都无法脱离实践而进行，陶行知先生提出的以“做”为“教”与“学”的核心主题，其意在于此。在教学实践中，为学生的学习活动赋予理论与实践的