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随着我国教育事业的不断改革和发展,素质教育要求小学语文教师改变传统的评价方式,对学生进行发展性评价,从而促进小学生语文核心素养的提升。本文针对小学语文学生发展性评价的实践意义和具体方法进行了简单的探究,希望可以为小学语文的教学评价提供一定的参考,促进每一位学生的个性化发展。
小学语文学生发展性评价的实践与思考
【摘 要】
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随着我国教育事业的不断改革和发展,素质教育要求小学语文教师改变传统的评价方式,对学生进行发展性评价,从而促进小学生语文核心素养的提升。本文针对小学语文学生发展性评价的实践意义和具体方法进行了简单的探究,希望可以为小学语文的教学评价提供一定的参考,促进每一位学生的个性化发展。
【出 处】
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安徽教育科研
【发表日期】
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2021年34期
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