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以化工行业职业院校技能大赛为例,采用总结法、调研法、文献法等方法初步探讨了职业技能竞赛对于教学改革的既有价值,重点对职业技能竞赛与教学改革相关问题进行了梳理,着重提出了竞赛背景下的教改应回归职业教育的本质属性并切实注重相关方法研究的问题解决思路.
职业技能竞赛与教学改革实践研究
【摘 要】
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以化工行业职业院校技能大赛为例,采用总结法、调研法、文献法等方法初步探讨了职业技能竞赛对于教学改革的既有价值,重点对职业技能竞赛与教学改革相关问题进行了梳理,着重
【机 构】
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安徽化工学校
【出 处】
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安徽化工
【发表日期】
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2013年5期
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