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课堂是师生共同参与的主阵地,是充分展示学生思维能力的重要场所,是指教学投入最少但教学效果最高的教学。真正的数学高效课堂应该是教师、学生的＂双高效＂,如何构建数学高效课堂,使师生＂双赢＂,我认为应从以下几个方面入手：
浅谈构建初中数学高效课堂的有效策略
【摘 要】
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课堂是师生共同参与的主阵地,是充分展示学生思维能力的重要场所,是指教学投入最少但教学效果最高的教学。真正的数学高效课堂应该是教师、学生的＂双高效＂,如何构建数学高效课
【机 构】
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甘肃省张掖市甘州区梁家墩中心学校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年5期
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