【摘 要】
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实数是初中数学的基础性知识.与实数有关的创新题可谓层出不穷.现举例分析,供同学们参考.一、开放型例1请写出你喜欢的两个无理数,使它们的和等于有理数:____.解析:要使两个
【出 处】
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中学生数理化(八年级数学)(配合人教社教材)
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实数是初中数学的基础性知识.与实数有关的创新题可谓层出不穷.现举例分析,供同学们参考.一、开放型例1请写出你喜欢的两个无理数,使它们的和等于有理数:____.解析:要使两个无理数的和等于有理数,可以运用相反数的概念(如2~(1/2)和-2~(1/2)),也可构造实数使它们的无理数部分相互抵消.本题答案不唯一,例如:2+3~(1/2)和-3~(1/2).
The real number is the basic knowledge of junior high school mathematics .Real problems related to real numbers can be endless .Examples of analysis for the students to reference .Open the open example 1 Please write your favorite two irrational numbers, so that their sum is equal to the rational number: ____. Parsing: To make the sum of two irrational numbers equal to rational numbers, you can use the concept of opposite numbers (such as 2 ~ (1/2) and -2 ~ (1/2)), and also construct real numbers so that their irrational numbers are mutually The answer to this question is not unique, for example: 2 + 3 ~ (1/2) and -3 ~ (1/2).
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