高校师范英语教学法课互动教学模式研究

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随着我国教育体制改革不断深入人心,加之我国经济的持续上升发展趋势也给我国教育的国际化进程带来了很多转型,英语这一学科在我国教育实施过程当中占据着越来越重要的地位,在传统的英语教学过程当中,其传统陈旧的教学模式给高校学生提升英语的空间拉低了分数线和成效,其大多数采用的是以记忆词汇为根源,进行中文翻译与英文的互换模式,并且在老师的带领下,这种满堂灌的教学模式注定不符合当今社会教育趋势,可见对于师范英语在课堂进行过程当中的缺陷修补势在必行,扭转英语教学模式.
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