论文部分内容阅读
PCK作为教师专业发展的重要理论依据,对体育硕士的培养同样具有重要的指导意义。本文从PCK的视角剖析当前我国体育硕士培养模式存在的问题,提出增加PCK课程比例、推进案例教学、建立小组交流机制、重视实践教学环节、明确学位论文导向等对策,优化和完善体育硕士培养模式,以期提高其培养质量。
PCK理论对我国体育硕士培养模式的启示
【摘 要】
：
PCK作为教师专业发展的重要理论依据,对体育硕士的培养同样具有重要的指导意义。本文从PCK的视角剖析当前我国体育硕士培养模式存在的问题,提出增加PCK课程比例、推进案例教
【机 构】
：
东北师范大学体育学院
【出 处】
：
研究生教育研究
【发表日期】
：
2017年01期
其他文献
作者提出了一种基于小波分解及采用自组织特征映射神经网络进行分层分类矢量量化的静态图像压缩编码方法。首先对图象进行小波分解。利用不同分辩率级间小波子图的相似性，将最
设G为n阶连通的简单图 ,ρ(G)为图G的邻接谱半径 ,μ(G)表示G的Laplacian谱半径。(d1,d2 ,… ,dn) (其中d1≥d2 ≥…≥dn)为G的顶点度序列 ,令r=max{d(u) +d(v) ｜ (u ,v) ∈E(