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在班级管理中,如果班内的学风不浓,自律意识差,即学生的民主和国家赋予教师的教育任务发生了冲突,在民主的同时更要坚持原则。
要民主,更要原则——班级管理中的一些做法
【摘 要】
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在班级管理中,如果班内的学风不浓,自律意识差,即学生的民主和国家赋予教师的教育任务发生了冲突,在民主的同时更要坚持原则。
【机 构】
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济南特殊教育中心
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年3期
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