【摘 要】
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互联网技术发展速度日益加快,大学生媒介获取方式与媒介行为发生变化,微博、微信与自媒体平台,现已成为大学生学习生活的重要内容,能够为大学生媒介信息素养研究提供渠道.此
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互联网技术发展速度日益加快,大学生媒介获取方式与媒介行为发生变化,微博、微信与自媒体平台,现已成为大学生学习生活的重要内容,能够为大学生媒介信息素养研究提供渠道.此次研究以某高校学生作为研究对象,开展媒介素养实证严重,基于数字公民背景,讨论大学生媒介素养现状,从而提出大学生媒介素养的提升策略,希望能够对相关人员起到参考性价值.
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