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本文以问题为导向,以活动为载体,以思维为主线,通过课堂教学实例,围绕英语学科核心素养这个目标探究高中英语阅读课“四步”教学法:阅读、探究、分享、展示。该教学法遵循“为用而学,在用中学,在学中用,学而能用”的原则,突出阅读课堂教学的“用”字,力图使学生获得独立学习、自主学习的能力。
高中英语阅读课“阅读—探究—分享—展示”四步教学法探究——以外研版高中英语必修五模块三The Steamboat为例
【摘 要】
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本文以问题为导向,以活动为载体,以思维为主线,通过课堂教学实例,围绕英语学科核心素养这个目标探究高中英语阅读课“四步”教学法:阅读、探究、分享、展示。该教学法遵循“
【机 构】
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陕西省商南县高级中学
【出 处】
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中学生英语
【发表日期】
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2019年32期
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