冬日，寒风凛冽，气温骤跌。好不容易有了一个晴天，久违的温暖阳光终于唤醒了这座冰冷沉寂的小城。我兴冲冲地奔向阳台，却在下一秒愕然得张大了眼睛——
　　玻璃裂开了！
　　阳台的玻璃窗很大，十几年来一直完好无损，如同一大片深色的冰湖。而现在的它却很是狼狈，粗粗细细的裂痕如同蛛丝般深浅交错着。阳光照在裂纹上，聚焦于裂纹中心，特別刺眼，仿佛用不了多久，就能将裂纹射穿。
　　是谁有这么惊人的力量，砸碎了这十几年风吹雨打不曾动摇的玻璃窗呢？
　　我小心翼翼地凑上前去看那些裂纹，支离破碎的线条之间隐隐约约泛着霜花苍白的光。啊，是冰霜的力量！我拍着脑袋恍然大悟，对这不起眼的自然精灵肃然起敬。
　　我能够想象，在每一个阴沉寒冷的夜晚，这些冰霜是如何借着水汽在玻璃上开枝散叶的。可谁能想到这样易逝的冰霜也正积蓄着一股强大的力量？它们不动声色地把寒冷的手脚伸入玻璃僵硬的纤维与神经中，暗中舒展开臂膀，等温热的阳光洒在窗面上，冰霜的力量便会无声无息地爆发开来，打碎坚硬的玻璃，创造出一个叹为观止的奇迹。
　　我静静地站在阳台上望了很久很久，直到玻璃终于坚持不住，一块块纷纷摔在地上，彻底向冰霜投降。
　　何止冰霜呢？在我们身边，不也充满了各式各样鲜活的例子吗？正如燕子在高飞前总会在低处先飞行一段距离，然后才能飞入云霄。那是无声无息的蓄力过程，不争先，不着急，只有积蓄了足够的力量，方才一飞冲天、一鸣惊人。
　　阳光洒落一地。我轻轻地捡起一片又一片玻璃碎片，碎片上残留的冰霜满足地融化开来，成了一颗颗晶莹的水珠。
　　那么我是不是也能像冰霜一样，在学习的道路上积蓄力量，然后冲破险阻，创造奇迹？
　　它们已然笑着给了我答案。
　　（浙江永康市教师进修学校附属初中）
　　模拟评分：47分
　　评分理由：这篇作文胜在选材与构思上。小作者见微知著，从阳台上的玻璃窗破碎联想到冰霜的力量，继而联系到自己的学习，这样的作文格调较高，属于借物喻理的散文。第二、三、四、五段描绘了窗玻璃被冻裂的样子，笔法细腻动人；第六、七段写自己内心的感触，真实自然，水到渠成；接下来与材料对接；最后再落到“我”的成长心路上，条理清晰。
　　不过，作文最后的收束没能做到由点及面，如能再深入拓展，列举其他事物，将“我”遇到的相似的生命状态稍作描述，会更好一些。