【摘 要】
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信息技术与各学科的有效整合是当前信息化教学研讨中最受关注的话题之一。在医学生理学教学内容信息化的建设中，重点和难点知识、实验内容、“典型”临床病例以及创新性思维的
【机 构】
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第四军医大学基础部生理学教研室,第四军医大学训练部教学办
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信息技术与各学科的有效整合是当前信息化教学研讨中最受关注的话题之一。在医学生理学教学内容信息化的建设中，重点和难点知识、实验内容、“典型”临床病例以及创新性思维的培养是信息技术整合的重要方向；而积极采纳学生和相关学科教师的建议则是完善教学内容信息化的有效途径。教学实践表明，借助信息技术恰当的整合教学内容有助于学生实现对生理学知识的主动建构，增强教学效果。
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