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通过探讨护理临床学习环境评价的理论框架,了解临床学习环境的研究方法,以期创建良好临床学习环境,为护理临床教育提供指导和借鉴.
护理临床学习环境评价的理论框架与研究方法
【摘 要】
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通过探讨护理临床学习环境评价的理论框架,了解临床学习环境的研究方法,以期创建良好临床学习环境,为护理临床教育提供指导和借鉴.
【机 构】
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首都医科大学燕京医学院
【出 处】
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现代医药卫生
【发表日期】
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2013年20期
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