【摘 要】
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<正>小学《科学》课程是一门以培养学生科学素养为宗旨的义务教育阶段核心课程,其涉及物理、生物、化学、天文、地理等多个知识领域,是一门实践性与理论性都很强的学科。通过
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<正>小学《科学》课程是一门以培养学生科学素养为宗旨的义务教育阶段核心课程,其涉及物理、生物、化学、天文、地理等多个知识领域,是一门实践性与理论性都很强的学科。通过培养孩子从小动手实验的能力,培养孩子不盲从于他人、独立思考的习惯。课程以科学探究活动为主要学习方式,通过动手动脑、亲自实践,在感知、体验的基础上内化形成科学素养,故而科学实验操作便是学生科学素养形成的重要途径。怎样将课本中科学实验"本土化",针对本班学生的知识基础,设计、改进科
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