【摘 要】
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文章从我国政府数据治理的实际需求出发，通过文献梳理和网络调查对我国政府数据治理人才的培养现状进行研究，提出我国政府数据治理人才能力的核心要素，包括大数据能力、沟通能力、协调能力、多学科知识能力等，认为我国政府数据治理人才的培养还存在跨学科数据治理人才培养不足、培养目标不明确、培训制度不完善等方面的掣肘因素。最后指出应从加强多学科、跨学科理论知识与技能人才培养、明确培养目标、完善培训制度等方面提高我
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文章从我国政府数据治理的实际需求出发，通过文献梳理和网络调查对我国政府数据治理人才的培养现状进行研究，提出我国政府数据治理人才能力的核心要素，包括大数据能力、沟通能力、协调能力、多学科知识能力等，认为我国政府数据治理人才的培养还存在跨学科数据治理人才培养不足、培养目标不明确、培训制度不完善等方面的掣肘因素。最后指出应从加强多学科、跨学科理论知识与技能人才培养、明确培养目标、完善培训制度等方面提高我国政府数据治理人才的培育实效。
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