【摘 要】
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我们可以从不同的角度进行文学教学：社会的角度，历史的角度，文学传统的角度等。然而这一切必须建立在组成文学的“材料”，即语言的基础上。但是语言仍然是学外语学生探讨文学的一
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我们可以从不同的角度进行文学教学：社会的角度，历史的角度，文学传统的角度等。然而这一切必须建立在组成文学的“材料”，即语言的基础上。但是语言仍然是学外语学生探讨文学的一大障碍。如何把语言教学和文学教学结合起来，帮助学生克服这一障碍仍然是文学教师的首要任务。一些基本的语言教学策略能够给老师提供一种把学生引进文学的方法，能帮助学生探讨文学的意思，感受文学的语言组织；既然文学是由语言组成的，老师还可以在文学课上介绍一些语言模式，学生受到的语言基本规律的训练越多，他们就越能有系统地去探讨文学。总之，把语言教学和文
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