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要成为一名合格的教师，就要坚持不懈地苦练基本功，听说读写要样样精通。不断提高自身素质，为教学提供不尽的源头活水。只有教师的语言文字基本功扎实了，学生的语言文字基本功就能得到很大的提高。
问师哪得功如许，唯有“听说读写”实——教师语言文字教学基本功之探究
【摘 要】
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要成为一名合格的教师，就要坚持不懈地苦练基本功，听说读写要样样精通。不断提高自身素质，为教学提供不尽的源头活水。只有教师的语言文字基本功扎实了，学生的语言文字基本功就能
【机 构】
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河北省石家庄市西兆通小学
【出 处】
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课外语文
【发表日期】
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2015年3期
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【摘要】高中语文写作教学中，教师应根据学生的实际需求以及写作教学实际，推行小组合作学习的模式，以提高学生的写作兴趣，进而提高高中语文写作教学质量。本文先简要分析了小组合作在高中语文写作教学中的作用，然后结合高中语文写作教学实际，探讨小组合作教学模式的具体应用，希望为相关教师提供一些有价值的参考。 【关键词】小组合作；高中语文；写作教学 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 在当前新课改的
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