“京剧进课堂”应解决的问题

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教育部日前发出通知,将15首经典京剧唱段列入九年义务教育的音乐课程中。京剧或地方传统剧种,都需要大力加以传承和推广,但对中小学生基础教育而言,不应该过分强调这一差异,我们应当注意到它的真正本意,是让青少年从学习京剧作为起点,让他们在童年、少年阶段接触、感受中国传统艺术的博大精深,从文化传承的角度来看,具有深远的意义。 The Ministry of Education recently issued a notice to include fifteen classical Peking opera arias in the nine-year compulsory music curriculum. Peking Opera or local traditional operas need to be vigorously passed down and promoted. However, for primary and secondary school students, basic education should not overemphasize this difference. We should note that its true intention is to let young people learn from Peking Opera as a starting point. They contacted and felt the profoundness of Chinese traditional art in their childhood and youth stages. From the perspective of cultural heritage, they have far-reaching significance.
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