临床思维在医学检验带教教学改革中的应用

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随着时代的发展,传统的医学教学方法弊端日益显著,如何进行医学生教育成了时下一个讨论重点.对医学检验学生的培养,需要夯实的理论知识教育,需进行良好的实践操作能力的指导,更需要临床思维的培养.故本文结合日常的临床实践,提出以病例为引导与讲授相结合,以问题为中心,临床思维始终贯穿其中的教学方式,从这个方面对医学生教育改革提出建议,旨在培养出高素质的医学生,保证应用型医学人才培养质量.
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