切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
基于微课的初中信息技术教学探究
基于微课的初中信息技术教学探究
来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shade89
【摘 要】
:
随着科学技术的不断发展以及时代的不断进步,微课作为一个新时代的产物,逐渐进入了公众的视野,并且也越来越多地应用到了教育事业当中,这大大方便了教师们的教学工作,并且有助于提
【作 者】
:
旦尕
【机 构】
:
青海省黄南藏族自治州泽库县第二民族中学 青海 泽库 811400
【出 处】
:
读与写
【发表日期】
:
2020年27期
【关键词】
:
微课
初中
信息技术
教学探究
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着科学技术的不断发展以及时代的不断进步,微课作为一个新时代的产物,逐渐进入了公众的视野,并且也越来越多地应用到了教育事业当中,这大大方便了教师们的教学工作,并且有助于提升学生们的学习成绩,今天这篇文章将主要探讨基于微课的初中阶段信息技术课堂教学的探究。
其他文献
浅析小学数学教学对学生计算能力的培养策略
在新课改的背景下小学数学教育教学中更加注重培养学生的计算能力。但是在小学数学教学中,由于各种因素所影响,学生在计算的时候总是出现各种错误,所以,我们作为一名新时代下的小
期刊
小学数学
计算能力
培养策略
基于核心素养下的数学中考复习
在学科核心素养成为热门话题的今天,如何进行中考复习成为每个毕业班数学教师最关注的问题。笔者从近三年中考数学试题的命制趋势,结合自己的教学实践,就基于核心素养下的数学中
期刊
核心素养
中考复习
数学
小学数学教学中学生应用能力的培养研究
随着新课改的不断推进和发展,学生成为教学的主体。小学数学是学生学习数学的启蒙阶段,为以后的学习奠定基础。在这个重要阶段,教师应该充分发挥学生的主体地位,要更加关注学生的
期刊
小学数学
应用能力
培养探究
基于学习共同体的初中数学作业纠错指导策略探究
随着教学改革的深入实施,在现代教学中各种形式的教育指导策略也不断出现,极大改变了传统的教育模式,促进了学校教育的有效发展。学习共同体是指在教学中学生们组织起来进行共同
期刊
学习公同体
初中数学
作业纠错
指导策略
自主探究模式下的小学数学应用题教学策略
自主探究模式是现代教学中非常流行的一种模式,可以有效调动学生的兴趣,让学生进行自主学习,能够有效锻炼学生的能力,实现对学生的素质培养。因此在小学数学应用题教学中教师也需
期刊
自主探究
小学数学
应用题
教学策略
与本文相关的学术论文