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为了了解中学生化学学习兴趣的现状,找到提高学生化学教学质量的对策,以便更好地培养师范类化学专业学生的教学技能,我们对甘肃省秦安县第一中学的学生进行了调查,探究了高中生化学学习兴趣的情况和学习中存在的问题,并提出了合理的兴趣培养策略。
师范类化学专业学生教学技能培养策略——以提高学生化学学习兴趣为例
【摘 要】
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为了了解中学生化学学习兴趣的现状,找到提高学生化学教学质量的对策,以便更好地培养师范类化学专业学生的教学技能,我们对甘肃省秦安县第一中学的学生进行了调查,探究了高中
【机 构】
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兰州城市学院化学与环境工程学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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兰州城市学院校长科研创新基金项目(项目编号:LZCU-XZ2014)的研究成果
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