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把握知识内涵和联系 促进数学理解和体验——“除法的初步认识”教材解读与策略思考

来源 :小学数学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：requst2009

【作 者】

：

徐锋  谢惠良 

【出 处】

：

小学数学教育

【发表日期】

：

2015年10期

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