【摘 要】
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社会的进步对人才的要求不断提高,单一的知识体系、优秀的学习成绩不足以被称为“优秀人才”,优秀人才还需要具备的是核心素养、解决问题和分析问题的能力等.对此,在小学语文教学中,教师为了学生长期发展需要注重学生多方面能力的培养,通过课堂自学、互助学习、展学等途径,认清语文学科的真正含义,缓解课堂中的枯燥感,建立灵活有趣的课堂.
【机 构】
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甘肃省平凉市灵台县西屯镇新民小学,甘肃 平凉
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社会的进步对人才的要求不断提高,单一的知识体系、优秀的学习成绩不足以被称为“优秀人才”,优秀人才还需要具备的是核心素养、解决问题和分析问题的能力等.对此,在小学语文教学中,教师为了学生长期发展需要注重学生多方面能力的培养,通过课堂自学、互助学习、展学等途径,认清语文学科的真正含义,缓解课堂中的枯燥感,建立灵活有趣的课堂.
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