【摘 要】
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提高课堂调控能力 发挥教师主导作用昆明市官渡区金马小学赵春就教师的课堂教学而言,只有适时进行调控,才能充分发挥其主导性。而善于诱发学生的情感,充分调动学生的积极性、主
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提高课堂调控能力 发挥教师主导作用昆明市官渡区金马小学赵春就教师的课堂教学而言,只有适时进行调控,才能充分发挥其主导性。而善于诱发学生的情感,充分调动学生的积极性、主动性和创造性,使学生真正成为教学的主体,则是教师主导作用的集中体现。作为教学的组织者...
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三、直觉判断(或广义判断) 我们这里要说的直觉判断实际上是一种数学直觉判断,就是人脑对数学对象及其结构的一种迅速的识别,直接的理解,综合的判断。也可以说是数学思维的
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去年五月中旬的一天下午,北京某中学高一学生尹××纠集本班其他四名同学,跑到另一所中学找学生张××寻衅。因没有找到张××,而将该校学生赵×拦住,尹问赵:“口袋里有钱吗
九届人大三次会议通过了新的《中华人民共和国宪法修正案》,在宪法中增加了“中华人民共和固实行依法治国,建设社会主义法治国家”的内容,这是我国历史上第一次将依法治国以