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对于高中信息技术课程教学的研究，国内外教育界都有着不同侧重点与发展视角。笔者通过对中外相关文献的梳理，将高中信息技术课程合作学习所具备的关键因素进行了归纳总结，并对信息技术教学中合作学习的有效保障及其基本应用模式进行探讨，以期与广大教育同行交流参考：
关于高中信息技术课程中合作学习模式的探究
【摘 要】
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对于高中信息技术课程教学的研究，国内外教育界都有着不同侧重点与发展视角。笔者通过对中外相关文献的梳理，将高中信息技术课程合作学习所具备的关键因素进行了归纳总结，并对信
【机 构】
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重庆永川景圣中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2014年10期
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