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围绕评注式翻译教学模式的相关理论与实践方法,以最直观的四级翻译练习比照为切入点,探讨评注式翻译教学模式在独立学院大学英语教学中应用的实效性。研究表明,评注式翻译教学模式对于提高非英语专业大学生的翻译能力有积极意义,大部分学生对于该模式也持积极态度;将评注式翻译应用于英语翻译课堂教学,有助于提高学生的翻译自主性和翻译能力。