高校健美操教学中提示语言的应用

来源 :哈尔滨体育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q263742139
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
提示语言是语言信息中的一种特殊“语言”,它的特殊性决定了提示语言在教学中的特殊作用,本文采用了文献资料法、归纳法及专家访谈法,阐述了提示语言在健美操教学中的作用及应用。
其他文献
针对交错正交幅度调制的正交频分复用(OFDM/OQAM)散射系统峰均比(PAPR)过高的问题,提出了一种基于格状成形(TS)的峰均比抑制方法。该方法通过在OQAM调制方式中引入星座冗余来
总结几年的教学工作经验,根据学生及英语课特点,对体育学院英语教学的兴趣教学进行了探讨,提出了培养学生学习英语的兴趣的方法及实施兴趣教学对教师的要求。
多媒体教学手段是现代化教学手段的一个重要组成部分,多媒体教学手段的运用打破了传统的单一的辅助教学手段。背越式跳高教学中运用多媒体教学手段,以图像、声音、文字和动画
从多年的实践经验来看,对短跑速度起直接作用的是专项力量,要提高专项力量,首先要有良好的一般力量作基础。从发展一般力量和专项力量需注意的问题及提高运动员的下肢专项力
篮球游戏在篮球教学中具有重要作用,不但能够培养学生学习的兴趣,而且对高校学生身心的全面发展和确立终身体育观念有着积极意义。通过文献法、问卷调查法、专家访谈法探讨宁
为提高中国男篮的竞技水平,尽快缩短中国篮球与世界强队之间的差距,本文主要运用了文献资料法、数理统计法、观察法对第15届男篮世锦赛上中国男篮与其竞争对手比赛技术统计数
通过对本科篮球普修战术课运用分组学习模式的初步实验,得出分组学习模式能够有效提高学生篮球战术技能,教学中能够充分挖掘学生的观察、分析、解决问题的能力,增强了学生的
采用文献资料法、访谈法和逻辑分析等方法,结合训练实践相关知识,对篮球运动项目的体能训练原则、存在的问题和训练方法等进行分析与探讨,以期为篮球运动项目的体能训练提供
采用文献资料、问卷调查等研究方法,对苏州地区11所普通高校800名大学生,就其体育生活形式、内容及其时空结构取舍进行调查分析。结果显示,大学生体育生活形式呈现多元化趋势