【摘 要】
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作为小学科学教师,要以教材为教学的依据,以新课程标准为教学的指导方向,要培养学生着手解决问题等能力,让学生在操作中要先思考实验的步骤,选择合适的方法,让学生在操作中有
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作为小学科学教师,要以教材为教学的依据,以新课程标准为教学的指导方向,要培养学生着手解决问题等能力,让学生在操作中要先思考实验的步骤,选择合适的方法,让学生在操作中有计划、有步骤、有目的的进行。作为小学科学教师为了让学生的实验过程更加的有效,一定要给学生充足的时间和空间,让学生在完成实验步骤以后进行交流、研讨。只有这样,才能够让实验探究成为学生的一种集体财富,使学生把认知由感性上升的理性。
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