论文部分内容阅读
《机械制图》是当前职业中专师生普遍反应较难的一门课程，面对职业中专生源素质逐年下降的现象，有效培养学生的学习兴趣：创建和谐、平等的课堂环境：针对不同层次的学生因人施教采用分层教学，树立学生的学习信心；采用课堂讨论的学习模式，使学生轻松、愉快地学好机械制图，是一个值得深思与探讨的问题。
浅谈提高《机械制图》教学实效性的方法
【摘 要】
：
《机械制图》是当前职业中专师生普遍反应较难的一门课程，面对职业中专生源素质逐年下降的现象，有效培养学生的学习兴趣：创建和谐、平等的课堂环境：针对不同层次的学生因人施教采
【机 构】
：
鞍山广播电视大学
【出 处】
：
电大理工
【发表日期】
：
2009年2期
其他文献
近些年，高校的体育教育改革已开始突破一贯的旧的教学模式，逐步发生了从观念、内容到方法、手段的全方位变革。正确认识健康的概念，树立学校体育“健康第一”的新思路、新理念。
目前机械制造行业以传统制造技术为主，但是，现代制造技术正在迅速取代传统制造技术，掌握新技术人才的需求量很大，特别是伴随东北老工业基地产业结构的转变对产业工人无论从数量上
提出培养学生体育兴趣,对提高体育课教学质量的重要性,并从洞悉学生心理、学生生理特点、体育教学的硬件建设及教师的素质提高等方面激发学生对体育的兴趣。
在当前企业文化建设中，是什么问题影响了企业文化建设的深化？如何才能提升企业文化建设的层次和品位？针对部分企业在文化建设中存在的低水平重复、低层次循环的现象，提出了在组织
提高对构建社会主义和谐社会的认识，创新工会工作思路，进一步加强各级工会组织自身的能力建设，努力创建和谐企业，在推进企业持续健康发展的过程中展示工会组织的新作为。
随着改革的深入,企业结构的调整,企业对技术人才的综合素质不断提高。现行的职业教育管理教学与企业需求存在着一定的差距。本文就《化学》课程教学中存在的问题,提出了增强