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在中学教育中,高中是最后的冲刺阶段。对于学生来讲,高中阶段正是其人生观和价值观逐渐成型的时期,因此学校教育在这个阶段非常关键。新课改实行后,学校教育从应试教育完成了向素质教育的转型,更加注重以人为本的教学管理模式。通过对传统高中教学管理中存在的弊端进行分析,探究在实际教学管理中如何顺应新课改的要求,进行教学管理改革。