【摘 要】
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文章利用CNKI对安徽省14所师范类院校图书馆2013—2017年发文情况进行统计分析,通过文献计量学的方法分析这14所高校图书馆的发文数量、核心期刊发文量、核心期刊分布、论文
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文章利用CNKI对安徽省14所师范类院校图书馆2013—2017年发文情况进行统计分析,通过文献计量学的方法分析这14所高校图书馆的发文数量、核心期刊发文量、核心期刊分布、论文被引情况、H指数、高频被引论文、高产作者,共7项指标,揭示出安徽省部分师范类院校图书馆科研产出存在科研成果质量不高、科研水平发展不平衡、科研团队意识薄弱等问题,并对此提出提高图书馆学术水平和竞争力的建议,以为其他院校图书馆事业的发展提供参考借鉴。
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