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群文阅读能力的培养,教师要精心设计群文阅读教学,科学引导学生开展群文阅读,让学生学习掌握科学的阅读方法,养成习惯,激发兴趣,提高阅读能力,发展语文思维。笔者从如何实现以上目标进行教学策略的探究。
浅议小学生群文阅读能力的培养
【摘 要】
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群文阅读能力的培养,教师要精心设计群文阅读教学,科学引导学生开展群文阅读,让学生学习掌握科学的阅读方法,养成习惯,激发兴趣,提高阅读能力,发展语文思维。笔者从如何实现
【机 构】
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贵州省习水县东皇镇第三小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年7期
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[摘要] 随着经济全球化和信息网络化浪潮的席卷，人才已成为知识经济时代社会发展进步的前提，成为保持竞争优势的基础和保障。因此，建立科学合理的人才评测体系，客观有效的甄别人才、培养人才，已成為我国面临的首要问题。本文在研究我国现行人才综合素质测评体系的基础上，结合价值人客观存在的现实要求，力图构建基于价值人假设的人才综合素质三维测评体系，满足知识经济社会的用人需求。 [关键词] 综合素质 价值人