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网络极大地拓展了教育的时空界限,改变了教与学的关系,空前地提高了学生学习的兴趣、效率和能动性.基于网络环境的教学模式是指合理安排网络学习环境中的各种要素,组织学习者自主学习、自我建构知识的教学控制与管理过程.根据网络环境中学习的特点,构建网络环境下教学设计模式,主要包含学习需要分析、学习者分析、确定学习目标、选择学习策略、组织学习资源、设计认知工具、构建学习情境、实施学习过程、教学支持服务以及教学设计评价等环节.