【摘 要】
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在新课改深入推进的过程中,初中美术课堂的教学发生了深刻的变革,追求有效的美术课堂教学正逐渐成为教育教学的焦点。在课堂教学中以把握学生对新事物的求知点,摸清学生认知
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在新课改深入推进的过程中,初中美术课堂的教学发生了深刻的变革,追求有效的美术课堂教学正逐渐成为教育教学的焦点。在课堂教学中以把握学生对新事物的求知点,摸清学生认知的差异点,挖掘学生表现潜力的激活点,发现学生情感体验的共鸣点作为课堂教学的主要着力点,会让美术教育更精彩。
In the process of deepening the new curriculum reform, the teaching of junior art classroom has undergone profound changes. The pursuit of effective art classroom teaching is gradually becoming the focus of education and teaching. In the classroom teaching to grasp students ’knowledge of new things, find out the differences between students’ cognition, tap the activation points of students ’potential, and find the resonance of students’ emotional experience as the main focus of classroom teaching, make art education More exciting.
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