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分层教学的优点日益凸显,在高职院校中兴起一股热潮。然而,大多数教师未能结合院校的具体情况实施分层教学,笼统的概念被当作执行的信条,给教学带来了很多弊端。针对这些问题,主要从分层教学的定义、模式、利弊分析、建议四个方面阐述分层教学在高职院校的演绎,以期为高职院校的英语教学提供新思路。
“分层教学”在高职英语教学中的应用探析
【摘 要】
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分层教学的优点日益凸显,在高职院校中兴起一股热潮。然而,大多数教师未能结合院校的具体情况实施分层教学,笼统的概念被当作执行的信条,给教学带来了很多弊端。针对这些问题
【机 构】
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江苏省阜宁高等师范学校
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2015年15期
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