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《社戏》是鲁迅一篇广为人知的诗化小说,其文本妙处如面纱般多层而隐秘,必须通过层层探究加以揭开。首先,让学生通过初次阅读后谈体会,介绍自己家乡相似的民俗,谈一谈对文中人物的印象,摘录文中诗意的描写;其次,让学生找一找作者在平桥村欢乐的描写,并探究背后的原因;再次,引导学生探究文章明澈清新、含蓄隽永的语言;最后,从儿童与成年的视角进行深入探究,最终揭开文本的奥秘。