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给“自我”让个座——谈在美术教学中彰显学生自我意识
给“自我”让个座——谈在美术教学中彰显学生自我意识
来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:boshi9529
【摘 要】
:
<正> 马克思曾说过,美是自由的创造,没有自我又何来自由?自我的展现才能尽显童趣之美,自我的流露才能使情感产生交流,自我的表达才能提升艺术至悦心悦志的境界。给自我让个座
【作 者】
:
娄小明
【机 构】
:
吴江市盛泽实验小学
【出 处】
:
江苏教育
【发表日期】
:
2003年10B期
【关键词】
:
美术教学
自我意识
教学案例
教学情境
小学
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<正> 马克思曾说过,美是自由的创造,没有自我又何来自由?自我的展现才能尽显童趣之美,自我的流露才能使情感产生交流,自我的表达才能提升艺术至悦心悦志的境界。给自我让个座,这不仅是美术教学的要求,也是现代教育的呼声。
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