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法律上的＂不禁止＂与实践中的＂难实施＂的矛盾,导致教师惩戒权的行使处于困境之中,惩戒缺失与惩戒无度的两极现象同时并存,其深层的原因在于：认识上的模糊;法律的缺失;管理不规范。
论教师惩戒权行使的困境
【摘 要】
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法律上的＂不禁止＂与实践中的＂难实施＂的矛盾,导致教师惩戒权的行使处于困境之中,惩戒缺失与惩戒无度的两极现象同时并存,其深层的原因在于：认识上的模糊;法律的缺失;管理不规范。
【机 构】
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昆明学院
【出 处】
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辽宁行政学院学报
【发表日期】
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2010年7期
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