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小学阶段朗读能力的训练决定着学生朗读能力高低，学生朗读能力的高低对今后的学习与成长有着不可忽视的影响。因此，作为小学语文教师应根据学生的朗读能力，设计合理的朗读教学课程，提高教学的有效性，让学生能够在课堂上完成高效学习，获得朗读能力的提高。
关于小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探究
【摘 要】
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小学阶段朗读能力的训练决定着学生朗读能力高低，学生朗读能力的高低对今后的学习与成长有着不可忽视的影响。因此，作为小学语文教师应根据学生的朗读能力，设计合理的朗读教学课
【机 构】
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新疆生产建设兵团霍城县第四师66团第一中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年7期
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