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实践教学证明：培养学生的应用意识，使学生认识到数学来于生活，生活又离不开数学知识，可以更好地激发学生学数学、爱数学、用数学的兴趣，养成勤于思考、善于动脑的良好品质。在教学中突出体现数学的应用价值，有利于拓宽学生视野，
如何在教学中体现数学的应用价值
【摘 要】
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实践教学证明：培养学生的应用意识，使学生认识到数学来于生活，生活又离不开数学知识，可以更好地激发学生学数学、爱数学、用数学的兴趣，养成勤于思考、善于动脑的良好品质。在教学
【机 构】
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河南省许昌市襄城县城关镇南大街回民小学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2012年18期
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