【摘 要】
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识字教学在小学语文课程中伴随非常重要的角色,这不仅是学生基础知识的重要构成,识字教学的实施中也要教会学生一些识字的方法技巧,以及让学生具备一定的对于生字词的推测、
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识字教学在小学语文课程中伴随非常重要的角色,这不仅是学生基础知识的重要构成,识字教学的实施中也要教会学生一些识字的方法技巧,以及让学生具备一定的对于生字词的推测、判断和词意分析的能力.识字教学要采取合适的方法,要让学生有学习与参与的兴趣,以趣味化的教学方式展开就是一个不错的选择.趣味识字教学可以以各种模式展开,无论是在识字教学中融入游戏活动,还是在识字过程中融入一些趣味化素材和课外题材,这些都是值得尝试的方法.教师要结合具体的教学状况和学生的能力水平做出合理的教学判断,要注重学生在课堂上主体意识的激发,让学生学习的主动性更强,这样才会推动识字教学功效的更好发挥.
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