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自从上世纪八十年代起,特殊教育在澳门慢慢兴起。踏入九十年代,“第11/91M号法律”、“第33/96M号法律”相继颁布后,本澳特殊教育开始有系统地发展。2006年,在“第9/2006号法律”实施后,融合教育在本澳的私立学校得以开展,本澳特殊教育正迈向一个新的阶段,然而在发展中却有不少的问题。本文从法律、运作等角度来阐述澳门的特殊教育发展,并剖析当中所存在的问题,最后进行有关的总结及提出建议。