【摘 要】
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近几年医学检验专业实验教学在实践过程中遇到一些问题,因此要对其进行教学改革,尤其对教学模式进行创新.本文首先探究在实验教学中医学检验存在的问题,然后分析临床检验基础实验教学的全面改革方法,随后探究医学检验实验教学模式的改革与实践,然后分析具体实验教学效果,希望为国内医学检验实验教学改革创新提供参考.
【机 构】
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保定市第一中心医院 河北 保定 071000
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近几年医学检验专业实验教学在实践过程中遇到一些问题,因此要对其进行教学改革,尤其对教学模式进行创新.本文首先探究在实验教学中医学检验存在的问题,然后分析临床检验基础实验教学的全面改革方法,随后探究医学检验实验教学模式的改革与实践,然后分析具体实验教学效果,希望为国内医学检验实验教学改革创新提供参考.
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目的:研究个体化护理用于小儿重症肺炎的价值.方法:2019年5月-2021年3月本科接诊重症肺炎患儿80名,随机均分2组.研究组采取个体化护理,对照组行常规护理.结果:针对并发症发生率,研究组2.5％,比对照组20.0％低,P<0.05.针对退热时间与咳嗽缓缓解时间,研究组比对照组短,P<0.05.结论:于小儿重症肺炎中用个体化护理,利于症状的缓解,及并发症的预防.
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股骨头坏死是骨科常见、难治性疾病,是由诸多病因综合造成股骨头血液循环欠佳、供应不良而导致软骨坏死、变性,引起股骨头内骨小梁结构发生变化,疾病后期时会发展成关节功能障碍,甚至形成股骨头塌陷疾病.因此,疾病的早期诊断并积极治疗,对于缓解或治愈疾病有重要意义.
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目的:临床中针对自身免疫性肝病患者进行诊断时,可以对其应用自身免疫抗体检测干预,为提高患者诊断效果,本文在此基础上分析AILD具有的临床价值.方法:此次研究目标为我院收治的AILD患者,选择其中50例进行研究,并选择50例肝炎患者进行对比,再选择同时期的50名健康体检者进行分析,将所有人员分成三组展开研究.明确三组的肝功能指标情况.结果:针对患者的AST、ALT、ALP以及GGT肝功能指标含量进行分析,可以发现AILD组明显比健康对照组和病毒性肝炎组高很多,三组产生的差异十分明显(P＜0.05).结论:针
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