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在新课程理念下,课堂教学最关键的还是师生角色的转换,要充分发挥师生的双主体作用。通过自主合作学习模式的教学实验研究,我总结、分析了该模式教学的优势,并针对该模式教学提出了几点思考。
有效的合作 成功的捷径
【摘 要】
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在新课程理念下,课堂教学最关键的还是师生角色的转换,要充分发挥师生的双主体作用。通过自主合作学习模式的教学实验研究,我总结、分析了该模式教学的优势,并针对该模式教学
【机 构】
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江苏省常州市武进区礼嘉中学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2013年4期
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