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本文从通识教育和素质教育产生与发展过程的分析入手 ,把握二者的内涵及基本特征 ;用比较研究的方法 ,深入探析通识教育、文化素质教育二者间实际存在的继承性和本质联系及区别 ;蕴含于其中的有益经验对高校推行文化素质教育的实践是极有价值的借鉴。
通识教育与文化素质教育之比较
【摘 要】
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本文从通识教育和素质教育产生与发展过程的分析入手 ,把握二者的内涵及基本特征 ;用比较研究的方法 ,深入探析通识教育、文化素质教育二者间实际存在的继承性和本质联系及区
【机 构】
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泉州师范学院教育科学研究所
【出 处】
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泉州师范学院学报
【发表日期】
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2003年01期
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