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[摘要]学生工作是高职院校非常重要的中心工作之一，学生工作要取得良好成效，重要的一个因素是加强学生干部队伍建设。本文先在分析了学生干部队伍基本情况的基础上，进一步提出了加强学生干部队伍建设的重要性，最后再结合实际工作经验提出了加强学生干部队伍建设的具体举措。
[关键词]学生干部；队伍建设；高职院校
1、学生干部队伍基本情况分析
经过在高职院校五年多的学生管理工作中对学生的了解，我觉得大部分学生干部都具有自身一定的特点和良好的品质。
1.1学生干部的特点
首先在思想上，大部分学生干部环境适应力强、乐观、积极、自信、触角敏锐、与社会接触紧密，特别容易融入新的环境及团队中。由于学习周期短、进岗实训的机会多，他们会把精力和兴趣更多地投入到学生工作中去，积极寻求锻炼的机会，为将来的就业积累经验。当今社会越来越多的用人单位青睐技能型毕业生，学生干部在就业定位上更加清晰，在专业学习上更加注重职业能力与职业素养的培养，从而更积极投身学生工作，加强与用人单位的接触以及与社会的接轨。
其次在工作上，学生干部在学生工作中担当重要的角色。学生干部源自于学生、服务于学生，他们是教师与学生之间的桥梁与枢纽。学生干部要坚持不懈地引导同学，使其进一步加深对主流思想的理解，树立正确的价值观和世界观；要始终不渝地代表同学，积极维护广大同学的正当权益；要尽心竭力地服务同学，坚持为同学解难事、办实事、做好事。
另外，学生干部在班风、学风建设中总体上都能起着模范带头作用。学生干部是学生自己选出来的，是学生中的先进分子，他们一般思想积极上进，学习刻苦认真，能够模范遵守学校的规章制度，关心帮助同学，集体荣誉感强，他们的言行举止能直接影响其他学生，影响整个班集体。他们在班风、学风建设中发挥着表率的作用。
1.2学生干部的良好品质
首先是良好的精神品质。学生干部来源于学生，一般情况下，进入学生组织要经过组织推荐、部门面试，进而在干事岗位锻炼一年，表现优秀的干事才有机会被选举担任组织的负责人。因此，学生干部首先要具备高尚的道德品质，群众基础好，是同学的表率。同时要具备服务他人、包容他人、团结集体的精神品质。
其次是较全面的个人素质。在大学担任学生干部是一个全面培养和锻炼自己能力的好机会，作为老师与同学的桥梁和枢纽，学生干部担负着配合学校各方面力量教育和引导学生，因此必须严格要求自己才能具有榜样的力量。同时一般还具有较高的政治觉悟、业务素质和较强的心理素质与集体感。
再次是较丰富的实践经验。学生干部是学生群体的核心力量，是学生工作的主力军，负责协助教师组织策划校园大小活动。他们参加学生活动、社会实践比较多，在校园活动和社会实践中得到良好好锻炼，组织管理能力较强。
2、加强学生干部队伍建设的重要性
2.1加强学生干部队伍建设是促进高职院校健康发展的需要
加强学生干部队伍建设，对于培养高素质专业技术人才，加强校园文化建设，形成健康向上、和谐稳定的校园环境，具有十分重要的意义。像贵阳护理职院2011年完成了教育部高职高专院校人才培养工作水平评估工作，每年举行的“5.12护生授帽活动、12.9歌咏比赛、校运会和生态文明校园建设”等大型活动，加上学院2011年协办第九届全国少数民族传统体育运动会等活动，我们的学生干部在相关活动工作中都发挥了积极的作用。各项活动培养了他们的创新能力、组织能力、管理能力，他们为丰富校园文化等方面做了很多工作，取得了积极成效。在维护校园稳定方面，学生干部按照党和政相关部门的要求，坚持正确的立场，积极做好同学们的工作，发挥了积极的作用。学院高质量地完成了思想政治教育评估工作和申请省级示范性学院的相关工作，学生干部在其中也发挥了重要的作用。
2.2加强学生干部队伍建设是引导高职院校学生健康成长的需要
我国高等职业教育近些年来发展迅速，作为学生中的代表，学生干部也必须始终走到适应发展环境的最前端。学生干部是学生中的骨干，建设好学生干部队伍，对于引导大学生健康成长具积极的推动作用。学生干部在班风、学风建设中起着模范带头作用。学生干部是学生自己选出来的，是学生中的先进分子，他们一般思想积极上进，学习刻苦认真，能够模范遵守学校的规章制度，关心帮助同学，集体荣誉感强，他们的言行举止能直接影响其他学生，影响整个班集体。他们在班风、学风建设中发挥着表率的作用。另外，如果把学生干部建设好，把学生干部培养好，对于提高他们的就业能力也很有帮助，也能带动更多学生共同进步。
3、加强学生干部队伍建设的的主要举措
3.1认真做好学生干部的选拔工作
选好学生干部是建立一支优秀学生干部队伍并做好学生工作的关键，选拔要以考察学生的综合能力为选拔标准，坚持“公开、公平、民主、集中、透明”的原则。竞选前，注意观察、了解，发现合适人选，做好宣传工作，动员他们参加竞选，争取让更多的优秀学生参与竞选。在竞选制度上采取民主与集中相结合的原则，在学生代表投票后作进一步的调查和了解，把那些坚持正确的政治方向、具有坚定共产主义信念、具有优良的道德品质、有魄力有能力和有较高威信的优秀学生充实到学生干部队伍中。最后，在确定学生干部和学生干部分工时，充分考虑到学生干部的性别、性格和能力结构，考虑各成员之间的兼容和互补性，使学生干部能完全发挥其特长和才能。
3.2建立健全的培养机制，对学生干部进行培训
健全培养机制，提升学生干部的培养效果 通过系统的、有组织、有计划的培训、学习交流、社会实践等，使学生干部逐步具备良好的政治素质、道德修养、身心素质、业务素质、创新精神、实践能力、语言表达能力、团结协作能力、组织协调能力等。定期通过学生工作例会等对学生干部进行教育培训是提高学生干部综合素质的重要途径。培训要围绕学生干部队伍建设的目标、职责，学生干部的考核及评价、发挥团体精神，做好班集体、团支部建设工作实践、学生会干部如何创新工作思路开展工作，学生干部应具备的基本素质，学生干部如何提高工作创新能力和服务水平等，采取集中授课、讲座、召开座谈会分组讨论等多样化的形式对学生干部进行培训。充分实施例会制度，研讨工作、布置任务、交流思想、反馈信息、并做好会议记录。工作例会由主要学生干部组织，由指导老师具体负责。通过例会制度达到提高工作水平的目的。 3.3对学生干部队伍精心指导，有效管理
党委、党总支都要高度重视学生干部队伍建设，要经常给予学生干部在工作上指导，鼓励他们独立开展工作，放手让他们干，但不是甩手让他们自己干，该过问的要过问，该鼓励的要鼓励，该阻止的要阻止；在管理上，要给学生干部提要求，指导他们定计划，检查他们工作的效果，工作中不能管的过多、过细，不然就限制了他们主观能动性的发挥。
3.4建立有效的激励、考核和监督机制，规范学生管理
在激励方面，可以运用晋升、赞赏等手段来调动学生干部的工作积极性。对乐于为同学服务、为班级、院系、学校做出一定成绩的学生干部，采取相应的奖励措施，如评选“优秀学生干部”、“学生社会工作奖”、“优秀组织奖”等，对学生干部的工作进行精神和物质奖励。 同时，制订一套切实可行的学生干部聘用制度、档案制度、学生工作量化考核制度、奖惩制度等科学有效的考核体系。考核体系能量化的尽量量化，不能量化要有定性说明，以便于操作。根据学生干部的特点及目前的现状，建立健全学生干部队伍建设制度、学生干部管理制度、学生干部考核制度来约束学生干部中的不良行为和现象，学生干部的各项规章制度应切实可行，便于操作，以便于能保障学生干部工作持续、有效地开展。
3.5促进学生干部队伍的可持续发展
高职学院的培养目标和周期决定了我们学生流动快的特点。新生入学对学院不熟悉，需要一个适应过程，三年级的学生基本上都参加实习和忙于找工作，所以应该把学生干部主力定在二年级学生中。针对这一特点，切实加强学生干部梯队建设，大力发掘新人，要善于发现踏实肯于、有较高的思想素质、积极向党组织靠拢、工作能力强和有奉献精神的优秀学生干部。同时要注意在学生会中对新生学生干部力量的吸收，对他们进行以老带新一对一的培养。以保证学生干部队伍的可持续发展，保证学院学生活动和相关工作得以正常运转。
参考文献
[1]周强同志在全国加强高校学生干部培养工作座谈会上的讲话.2006-07-18.
[2]冉郑洁.孟新智.高校學生干部队伍建设的分析与探讨[J].高教高职研究，2007，6.
[3]王建平，金文.高校学生干部培养中的目标激励机制[J].湖北社会科学，2003，07.
[4]杜暖男.浅谈新时期高职院校学生干部队伍的建设[J].河北能源职业技术学院学报.2008年6月.
[5]郝鹏.《高校学生干部素质及其培养》，《星火论谈》，2004年2月.
[6]周六春.论新时期高校学生干部的培养[J].教育与职业，2008，11.
[7]王俐凤.论高职院校学生干部队伍建设.http：//www.studa.net/gaodeng/090211/09510237.html.2009，02.
[8]段宜学.高职院校学生干部队伍建设浅见.http：//www.studa.net/zhiye/091129/1056312.html.2009，11.
作者简介
姜钟光，男，苗族，贵州锦屏人，1985年2月，讲师，现为贵阳护理职业学院护理系专职辅导员，主要从事学生思想政治工作实践及研究工作.
[关键词]学生干部；队伍建设；高职院校
1、学生干部队伍基本情况分析
经过在高职院校五年多的学生管理工作中对学生的了解，我觉得大部分学生干部都具有自身一定的特点和良好的品质。
1.1学生干部的特点
首先在思想上，大部分学生干部环境适应力强、乐观、积极、自信、触角敏锐、与社会接触紧密，特别容易融入新的环境及团队中。由于学习周期短、进岗实训的机会多，他们会把精力和兴趣更多地投入到学生工作中去，积极寻求锻炼的机会，为将来的就业积累经验。当今社会越来越多的用人单位青睐技能型毕业生，学生干部在就业定位上更加清晰，在专业学习上更加注重职业能力与职业素养的培养，从而更积极投身学生工作，加强与用人单位的接触以及与社会的接轨。
其次在工作上，学生干部在学生工作中担当重要的角色。学生干部源自于学生、服务于学生，他们是教师与学生之间的桥梁与枢纽。学生干部要坚持不懈地引导同学，使其进一步加深对主流思想的理解，树立正确的价值观和世界观；要始终不渝地代表同学，积极维护广大同学的正当权益；要尽心竭力地服务同学，坚持为同学解难事、办实事、做好事。
另外，学生干部在班风、学风建设中总体上都能起着模范带头作用。学生干部是学生自己选出来的，是学生中的先进分子，他们一般思想积极上进，学习刻苦认真，能够模范遵守学校的规章制度，关心帮助同学，集体荣誉感强，他们的言行举止能直接影响其他学生，影响整个班集体。他们在班风、学风建设中发挥着表率的作用。
1.2学生干部的良好品质
首先是良好的精神品质。学生干部来源于学生，一般情况下，进入学生组织要经过组织推荐、部门面试，进而在干事岗位锻炼一年，表现优秀的干事才有机会被选举担任组织的负责人。因此，学生干部首先要具备高尚的道德品质，群众基础好，是同学的表率。同时要具备服务他人、包容他人、团结集体的精神品质。
其次是较全面的个人素质。在大学担任学生干部是一个全面培养和锻炼自己能力的好机会，作为老师与同学的桥梁和枢纽，学生干部担负着配合学校各方面力量教育和引导学生，因此必须严格要求自己才能具有榜样的力量。同时一般还具有较高的政治觉悟、业务素质和较强的心理素质与集体感。
再次是较丰富的实践经验。学生干部是学生群体的核心力量，是学生工作的主力军，负责协助教师组织策划校园大小活动。他们参加学生活动、社会实践比较多，在校园活动和社会实践中得到良好好锻炼，组织管理能力较强。
2、加强学生干部队伍建设的重要性
2.1加强学生干部队伍建设是促进高职院校健康发展的需要
加强学生干部队伍建设，对于培养高素质专业技术人才，加强校园文化建设，形成健康向上、和谐稳定的校园环境，具有十分重要的意义。像贵阳护理职院2011年完成了教育部高职高专院校人才培养工作水平评估工作，每年举行的“5.12护生授帽活动、12.9歌咏比赛、校运会和生态文明校园建设”等大型活动，加上学院2011年协办第九届全国少数民族传统体育运动会等活动，我们的学生干部在相关活动工作中都发挥了积极的作用。各项活动培养了他们的创新能力、组织能力、管理能力，他们为丰富校园文化等方面做了很多工作，取得了积极成效。在维护校园稳定方面，学生干部按照党和政相关部门的要求，坚持正确的立场，积极做好同学们的工作，发挥了积极的作用。学院高质量地完成了思想政治教育评估工作和申请省级示范性学院的相关工作，学生干部在其中也发挥了重要的作用。
2.2加强学生干部队伍建设是引导高职院校学生健康成长的需要
我国高等职业教育近些年来发展迅速，作为学生中的代表，学生干部也必须始终走到适应发展环境的最前端。学生干部是学生中的骨干，建设好学生干部队伍，对于引导大学生健康成长具积极的推动作用。学生干部在班风、学风建设中起着模范带头作用。学生干部是学生自己选出来的，是学生中的先进分子，他们一般思想积极上进，学习刻苦认真，能够模范遵守学校的规章制度，关心帮助同学，集体荣誉感强，他们的言行举止能直接影响其他学生，影响整个班集体。他们在班风、学风建设中发挥着表率的作用。另外，如果把学生干部建设好，把学生干部培养好，对于提高他们的就业能力也很有帮助，也能带动更多学生共同进步。
3、加强学生干部队伍建设的的主要举措
3.1认真做好学生干部的选拔工作
选好学生干部是建立一支优秀学生干部队伍并做好学生工作的关键，选拔要以考察学生的综合能力为选拔标准，坚持“公开、公平、民主、集中、透明”的原则。竞选前，注意观察、了解，发现合适人选，做好宣传工作，动员他们参加竞选，争取让更多的优秀学生参与竞选。在竞选制度上采取民主与集中相结合的原则，在学生代表投票后作进一步的调查和了解，把那些坚持正确的政治方向、具有坚定共产主义信念、具有优良的道德品质、有魄力有能力和有较高威信的优秀学生充实到学生干部队伍中。最后，在确定学生干部和学生干部分工时，充分考虑到学生干部的性别、性格和能力结构，考虑各成员之间的兼容和互补性，使学生干部能完全发挥其特长和才能。
3.2建立健全的培养机制，对学生干部进行培训
健全培养机制，提升学生干部的培养效果 通过系统的、有组织、有计划的培训、学习交流、社会实践等，使学生干部逐步具备良好的政治素质、道德修养、身心素质、业务素质、创新精神、实践能力、语言表达能力、团结协作能力、组织协调能力等。定期通过学生工作例会等对学生干部进行教育培训是提高学生干部综合素质的重要途径。培训要围绕学生干部队伍建设的目标、职责，学生干部的考核及评价、发挥团体精神，做好班集体、团支部建设工作实践、学生会干部如何创新工作思路开展工作，学生干部应具备的基本素质，学生干部如何提高工作创新能力和服务水平等，采取集中授课、讲座、召开座谈会分组讨论等多样化的形式对学生干部进行培训。充分实施例会制度，研讨工作、布置任务、交流思想、反馈信息、并做好会议记录。工作例会由主要学生干部组织，由指导老师具体负责。通过例会制度达到提高工作水平的目的。 3.3对学生干部队伍精心指导，有效管理
党委、党总支都要高度重视学生干部队伍建设，要经常给予学生干部在工作上指导，鼓励他们独立开展工作，放手让他们干，但不是甩手让他们自己干，该过问的要过问，该鼓励的要鼓励，该阻止的要阻止；在管理上，要给学生干部提要求，指导他们定计划，检查他们工作的效果，工作中不能管的过多、过细，不然就限制了他们主观能动性的发挥。
3.4建立有效的激励、考核和监督机制，规范学生管理
在激励方面，可以运用晋升、赞赏等手段来调动学生干部的工作积极性。对乐于为同学服务、为班级、院系、学校做出一定成绩的学生干部，采取相应的奖励措施，如评选“优秀学生干部”、“学生社会工作奖”、“优秀组织奖”等，对学生干部的工作进行精神和物质奖励。 同时，制订一套切实可行的学生干部聘用制度、档案制度、学生工作量化考核制度、奖惩制度等科学有效的考核体系。考核体系能量化的尽量量化，不能量化要有定性说明，以便于操作。根据学生干部的特点及目前的现状，建立健全学生干部队伍建设制度、学生干部管理制度、学生干部考核制度来约束学生干部中的不良行为和现象，学生干部的各项规章制度应切实可行，便于操作，以便于能保障学生干部工作持续、有效地开展。
3.5促进学生干部队伍的可持续发展
高职学院的培养目标和周期决定了我们学生流动快的特点。新生入学对学院不熟悉，需要一个适应过程，三年级的学生基本上都参加实习和忙于找工作，所以应该把学生干部主力定在二年级学生中。针对这一特点，切实加强学生干部梯队建设，大力发掘新人，要善于发现踏实肯于、有较高的思想素质、积极向党组织靠拢、工作能力强和有奉献精神的优秀学生干部。同时要注意在学生会中对新生学生干部力量的吸收，对他们进行以老带新一对一的培养。以保证学生干部队伍的可持续发展，保证学院学生活动和相关工作得以正常运转。
参考文献
[1]周强同志在全国加强高校学生干部培养工作座谈会上的讲话.2006-07-18.
[2]冉郑洁.孟新智.高校學生干部队伍建设的分析与探讨[J].高教高职研究，2007，6.
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[4]杜暖男.浅谈新时期高职院校学生干部队伍的建设[J].河北能源职业技术学院学报.2008年6月.
[5]郝鹏.《高校学生干部素质及其培养》，《星火论谈》，2004年2月.
[6]周六春.论新时期高校学生干部的培养[J].教育与职业，2008，11.
[7]王俐凤.论高职院校学生干部队伍建设.http：//www.studa.net/gaodeng/090211/09510237.html.2009，02.
[8]段宜学.高职院校学生干部队伍建设浅见.http：//www.studa.net/zhiye/091129/1056312.html.2009，11.
作者简介
姜钟光，男，苗族，贵州锦屏人，1985年2月，讲师，现为贵阳护理职业学院护理系专职辅导员，主要从事学生思想政治工作实践及研究工作.